PenerapanTeori Belajar Polya dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan BentukPengurangan di Kelas V SDN 6 Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango OLEH : Ni Kadek Santiani, Martianty Nalole, Samsiar RivaI JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN NIVERSITAS NEGERI GORONTALO EMAIL : [email protected] ABSTRAK Ni Kadek Santiani, 2015. . Deskripsi Penerapan Teori Belajar Polya dalam
Untukbahan persiapan menghadapi ujian anak kelas 2 dapat mengerjakan soal ulangan kelas 2 SD/MI tema 7 subtema 3 yang sudah disertai kunci jawaban KD 3.7 Menjelaskan pecahan ½ , 1/3 , dan ¼ menggunakan benda benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. Sendi membaca cerita fabel. Sedangkan Rina membaca cerita Kisah Para Nabi.ContohSoal Mata Uang Kelas 2 SD - Berikut merupakan pembahasan contoh soal tentang mata uang untuk kelas 2 sd dan kunci jawabannya. Pecahan uang logam yang nilainya setara dengan Rp 2.500,00 adalah .. a. 4 keping lima ratusan B. Soal Cerita Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Budi membeli pensil seharga Rp 2.000,00 SoalCerita Pecahan Pada Saat Pembelajaran.. 218 Lampiran 15. Hasil Wawancara Pra-Penelitian kepada Guru Kelas.. 220 Lampiran 16. Lembar Kerja Soal Cerita Pecahan Siswa Diskalkulia Kelas IV SD Negeri Gadingan Pra-Penelitian.. 223 Lampiran 17. Foto Kegiatan..
